很多人国内的朋友总会问，“比起中国的教育方式，在加拿大学习是不是轻松很多，教育方式是不是有很大的不同”，今天我们就从T. Ye同学这几年在加拿大留学的亲身经历中来看看，究竟国内外念书差别在哪儿。
T. Ye 同学曾是嘉德的一名学员，现在就读于Ridley College。说起对比中国，在加拿大学习有什么特点，他一下就列出来三点：作业形式、学习主动性和兴趣培养。
作业形式
在加拿大读书确实要比国内相对来说轻松，但是这轻松并不是代表玩的时间多。在中国，老师所给的作业大部分是书面作业，虽然对于应试教育而言，书面作业成效高，可在学生看来总是做题就会比较枯燥乏味。但，在加拿大很多作业不仅限于书面，而且比较有趣。
T同学为我们举了个例子。他说“前几天的心理学课程中，老师布置了一个介绍连环杀手的作业，每个人都介绍来自不同国家的杀手，这个相对于书面上的答题作业是不是有趣很多！”
学习主动性
在国外，老师的角色更像是指路人，指引学生去往终点，让学生自己领悟在寻求答案途中的一切。而在国内，老师的角色就像是车夫，直接带领学生去往终点，虽然鞭策之下有时效率可能更高，但学生们容易会失去寻求答案过程中的乐趣。
学生在加拿大全是靠自己的自觉和安排时间的能力，但在国内更多是来自老师与家长的监督。加拿大老师一定不会像国内老师一样不停催促学生交作业，如果学生没有合理的理由解释为什么不按时交作业，老师有权利给学生相应的惩罚，惩罚就是占取那位学生一定量的空余时间，不管在那时间段你是否有体育训练或者与朋友约定好的约会，在那时间内你只能写作业。 在国外，学生做过不同程度的坏事总是会兑换成相应程度的惩罚，所以说学生们自然不会有下一次了。
兴趣培养
外国教育注重对学生的爱好特长培养。可选择的活动非常之多，比如说各种竞技性的体育项目、爵士乐队、辩论队……有时候甚至可以缺课去代表学校与其他高中比赛对抗呢！T 同学说“你不用担心自己没能力入选，因为学校提供很多很多不同方面的校队或活动，总有一项是适合你的。 但在国内，我从来没有过代表学校参加比赛的机会，这种体验在国内大部分是属于佼佼者的。” 相比于国内更注重于学生学业方面的进步，加拿大的教育则更在乎孩子能力方面的培养。
其实，两种教育各有千秋，只是培养孩子的着重点不同。不同人适合的教育方式是不同的，加拿大的教育更注重的事激发一个人的潜能和提倡自主学习的能力。我们很高兴T. Ye同学在加拿大找到了适合自己的教育方式和学习模式，这对于一个孩子的成长是事半功倍的。相信在未来的生活中，这些特别的学习经历会助他更快踏上成功之路！